3月29日晚

公选课《碳中和与新能源概论》

正式开课

来兴平教授开启第一讲

《碳达峰碳中和的时代呼唤》

实现碳达峰、碳中和，是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策，是着力解决资源环境约束突出问题、实现中华民族永续发展的必然选择，是构建人类命运共同体的庄严承诺。

开元体育|中国有限公司作为一支在能源、安全领域知识发现和科技创新的重要力量、高素质优秀人才的重要基地，深入贯彻落实党中央、国务院碳达峰碳中和重大战略部署，落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量，充分发挥学校在创新人才培养和科学研究方面的优势，为全体本科生开设《碳中和概论》特色公选课。

▲开元体育|中国有限公司校园内安装的节能设备

来兴平教授在第一讲主要介绍“碳达峰”、“碳中和”的概念和指标，阐述“双碳”提出的背景，讲述碳达峰、碳中和过程应对气象变化的工作方案，探讨以新能源为主体的电力系统，归纳煤炭行业的颠覆性创新技术，剖析煤炭革命实现的技术路径，分析陕西作为我国煤炭大省在“双碳”背景下的对策，立足我校面向西部煤炭主产区的区位优势，探讨我校助力双碳目标如期实现的积极行动。

通过来教授的生动讲述，我对“双碳”有了更为深刻的认识。这次课程扩大了我的知识面，也增加了我对学校的了解。来教授的讲解言简意赅，让我深刻意识到很多随手就能做的日常小事，都能为“减碳”做出一点贡献。同时他也提到了平时的通识课程都能够交叉学习，做到融会贯通，够提高自身能力水平。来老师一边讲课，一边不忘提醒我们回忆学过的英语单词，十分有趣。

应急2001班刘乘溢

这次课程让我对国内煤炭行业形势以及学校以后的发展有了一定的认识。碳中和、碳达峰是当前国家的趋势，我们应当顺应这个趋势，不断发展自身优势，在煤炭行业努力学习。短短两个小时的时间内，我对碳中和及新能源技术有了初步的了解，希望通过之后的学习有更深层次的了解。

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"我国煤炭行业依旧存在诸多问题，这是不可避免的挑战，但同样，在这个挑战中我们也有很多机遇，作为青年大学生，我们要抓住机遇。"来校长在这次课程中这样说。在碳中和，碳达峰的未来发展中，对能源安全的重视是世界一流大学建设势在必行的事情，碳中和是国家发展的趋势，同样是我们青年大学生的机遇。抓住机遇，让我们的大学生活充实，让未来更加有活力，有希望。

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碳达峰、碳中和对煤炭行业来说，不仅是艰巨的挑战，更是难得的机遇。绿色低碳生活是一种生活理念，更是一种生活态度，关系到每个人的身体健康，做好碳达峰、碳中和工作，有利于每个人的未来美好生活。虽然完成碳达峰、碳中和是一项艰难的工作，但作为一名新时代的大学生，我们应该责无旁贷的肩负起时代的重任，为实现碳达峰、碳中和尽一份绵薄之力。

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《碳中和与新能源概论》公选课围绕“双碳”目标下煤炭行业发展面临的挑战与机遇，分析阐述“双碳”目标下的智慧矿山建设、“双碳”目标下的矿区生态修复，介绍了煤炭清洁高效利用技术、二氧化碳捕捉技术、二氧化碳封存技术、煤炭行业二氧化碳再利用技术，探讨了太阳能与光伏发电、水电、风能、核能、地热能、潮汐能等新能源的清洁利用以及新能源的智慧勘探、运输和开发。

通过本课程可以了解我国碳达峰、碳中和目标，以“能源独立”的“三步走”构想，依靠“洁煤稳油增气、大力提高新能源"解决“能源安全”问题，依靠“国内生产+海外权益”兑现“能源自主”愿景，依靠“新能源+智能源"实现“能源独立"战略。通过新能源利用能够加快推进能源供给侧清洁低碳转型，以数字赋能实现智慧化和低碳化发展，从而构建和谐共生的生态能源体系，将成为推动能源转型升级、创新发展模式的重要方向。本课程介绍了综合考虑能源勘探、生产、输送、存储、消费、管理与服务等各个环节，利用大数据、云计算、物联网、移动互联网和人工智能等技术，实现能源供给与消费的有机协调和优化组合，实现横向“电、热、冷、气、水、氢”和“水、火、核、风、光、储”等多种能源品种和供应方式之间，纵向“ 源-网-荷-储-用” 能源多供应环节之间的生产协同、配送协同、需求协同以及供给和消费间的互动优化，提供数字化、智慧化、一体化的综合能源解决方案，构建“物联网”与“务联网”无缝衔接的能源生态体系。

课程邀请校内8位专家教授，从碳达峰碳中和的时代呼唤，碳达峰碳中和的关键技术利用、新能源技术发展与应用以及碳达峰碳中和的管理等方面为本科生授课，有助于开拓学生视野，丰富学生专业知识，对培养创新领军人才，早日实现学校建成能源、安全领域世界一流大学奋斗目标有着广泛积极的意义，课程可作为新能源科学与工程、矿业工程、安全工程、地质工程和材料科学与工程等专业的本科及研究生教材，也可供碳排放管理专业人才以及新能源开发利用等领域的技术人员学习参考。

公选课《碳中和与新能源概论》

第二讲至第八讲

将陆续开讲

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